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Ressourcenorientierte Beobachtung bei Kindern
- Seminar für die FABIDO

Ihr Gewinn / Ziele Den Fachkräften Handlungskompetenzen zu vermitteln, um herausforderndes Verhalten bei Kindern professionell zu beobachten, differenziert einzuordnen und gezielte pädagogische Interventionen zu entwickeln. Im Zentrum stehen dabei die Verbindung von Psychomotorik, Wahrnehmungsförderung und der Einsatz einer videogestützten Beobachtungsmethode (Anlehnung an das Marte Meo Konzept).

Das erwartet Sie / Inhalte
  • Entwicklungspsychologische und gesetzliche Grundlagen bei herausforderndem Verhalten von Kindern /Inklusion
  • Signale und Verhaltensweisen der Kinder deuten und verstehen, was können Stressoren für die Kinder sein
  • Deeskalierende Methoden entwickeln
  • Einführung in alltagsintegrierte und strukturierte Beobachtungsverfahren
  • Einsatz von Videografie zur Beobachtung und Reflexion von kindlichen Verhalten und dem Verhalten der Fachkraft
  • Ableitung pädagogischer Handlungsstrategien aus den Videosequenzen
  • Gestaltung von psychomotorischen Angeboten zur Förderung von Selbstregulierung, Impulskontrolle und sozialen Verhalten
  • Bedeutung der sensorischen Integration für Verhalten und Teilhabe
  • Selbstfürsorge für Fachkräfte

Zielgruppe Pädagogische Fachkräfte

Dozent(in) Frau Katrin Krüger
Krüger&Thiel Institut (KT Institut) GbR

Dauer 1 Tag (8 Seminarstunden)





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